Афазия
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Афазия | |
---|---|
МКБ-10 | F80.0-F80.2, R47.0 |
МКБ-9 | 315.31, 784.3, 438.11 |
DiseasesDB | 4024 |
MedlinePlus | 003204 |
eMedicine | neuro/437 |
MeSH | D001037 |
Афазия — нарушение уже сформировавшейся речи, возникающие при локальных поражениях коры (и «ближайшей подкорки» — по выражению А. Р. Лурия) левого полушария (у правшей) и представляющие собой системные расстройства различных форм речевой деятельности. [1]
Афазия — полная или частичная утрата речи, обусловленная локальными поражениями головного мозга. [2]
Афазия (от греч. а — отрицательная частица; phasis — проявление, высказывание) — это системное нарушение сформировавшейся речи (в отличие от алалии). Возникает при органических поражениях речевых отделов коры головного мозга в результате перенесенных травм, опухолей, инсультов, воспалительных процессов и при некоторых психических заболеваниях.
Содержание |
Классификация афазий
Существуют различные классификации афазий (Вернике-Лихтгейма; Лурия). В России наибольшее распространение получила классификация А. Р. Лурия.
Типы афазий
- Эфферентная моторная афазия (efferentis — выносящий; эфференты — конечная часть рефлекторной дуги) впервые описана Полем Брока в 1861 году. Она возникает при поражении нижних отделов премоторной коры левого полушария мозга (двигательный речевой центр (центр Брока)) Она вызывает распад грамматики высказывания и трудность переключения с одного слова (или слога) на другое вследствие инертности речевых стереотипов.
- Динамическая афазия проявляется в нарушениях сукцессивной (последовательной) организации речевого высказывания.
- Афферентная моторная афазия (от afferentis — привносящий; афференты — нервные окончания) . Для таких больных характерно нарушение звена выбора звука. Механизмом является нарушение кинестетический ощущений. Ведущий дефект — невозможность найти точные артикуляционные позы и уклады для произнесения слова.
- Сенсорная афазия. В её основе лежит нарушение фонематического слуха, различение звукового состава слов. При акустико-гностической афазии наблюдается утрата способности понимания звуковой стороны речи.
- Акустико-мнестическая афазия — это нарушение объёма удержания речевой информации, тормозимость слухо-речевой памяти. В основе оптико-мнестической афазии лежит нарушение зрительной памяти, слабость зрительных образов слов.
- В основе семантической афазии лежат дефекты симультанного анализа и синтеза речи, одновременного схватывания информации. Ведущим дефектом для этой формы является нарушение понимания сложных логико-грамматических структур.
- Амнестическая афазия
В целом речь афазиков характеризуется бедностью лексики, они редко употребляют прилагательные, наречия, описательные обороты, почти не используют и не понимают пословицы, поговорки.
Афазии изучаются в рамках логопедии, нейропсихологии и психолингвистики.
Номинальная афазия, проявляющаяся в затруднении называния предметов, является одним из симптомов болезни Альцгеймера.
См. также
Литература
- Jakobson R. (en) Two Aspects of Language and Two Types of Aphasic Disturbances. (1928).// Jakobson R. Selected Writings. (ed. by Stephen Rudy). Vol. I. Phonological Studies. N.Y., 1971;
- Jakobson R. Child Language, Aphasia and Phonological Universals. (1941).// Jakobson R. Selected Writings. (ed. by Stephen Rudy). Vol. I. Phonological Studies. N.Y., 1971;
- Лурия А. Р. Высшие корковые функции человека и их нарушения при локальных поражениях мозга. Второе дополненное издание, — М., 1969. [3]
- Лурия А. Р. Основы нейропсихологии. (любое издание): Часть 2: Главы II,III, IV; Часть 3: Глава V.;
- Хомская Е. Д. Нейропсихология. (любое издание): Раздел II, Глава 13. [4]
- Цветкова Л. С. Афазия и восстановительное обучение.- М.: МПСИ; Воронеж: Модэк, 2001. — 256 с.
- Цветкова Л. С. Введение в нейропсихологию и восстановительное обучение. — М., 2000.;
- Рябова Т. В. Механизм порождения речи по данным афазиологии[5]
- Критчли М. Афазиология. М.: Медицина, 1974.;
- Смирнов Б. Л. К вопросу об афазии у полиглотов[6]
- Пирон К. Весь мир страдает афазией? [7]
- Зайцев И. С. Афазия. Учебно-методическое пособие. — Минск: БГПУ им. Максима Танка, 2006 [8][9]
- Фёдорова Елена Анатольевна Афазия — не приговор.- Нижний Новгород: Дрофа, 2005. — 128 с.
Примечания
- ↑ Хомская Е. Д. Нейропсихология: Учебник для вузов. 3-е издание, — Питер, 2003 год.
- ↑ Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. — Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 680 с.
- ↑ http://gatchina3000.ru/literatura/luria_a_r/
- ↑ http://yanko.lib.ru/books/psycho/homskaya=neuropsychology=ann.htm
- ↑ http://virtualcoglab.cs.msu.su/html/TVA_1.html
- ↑ http://www.bolesmir.ru/index.php?content=books&name=dictionary_item&dictionary=author&item_id=1&PHPSESSID=7e57bc82f1269755e671e6ca9e5287fe
- ↑ http://miresperanto.narod.ru/artikoloj/piron-afazio.htm
- ↑ http://www.pedlib.ru/Books/3/0499/index.shtml
- ↑ http://medrehab.narod.ru/index1.html/
Это незавершённая статья по неврологии. Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её. |
arz:افازيا